Vad har jag lärt mig nu då?

Kan man användas sig av det jag har gjort i skolan? Jag har tänkt en del på detta under den gångna veckan och till en början så kändes det hela ganska abstrakt, ska man gjuta små betongklumpar och ja ha, vad då liksom? Men det jag tycker att jag har lärt mig genom detta projekt är nog att allt man ser på innehåller olika lager och strukturer av ideal och identitet. Att man kan analysera byggnader precis som en bild eller en text. Vad säger ditt hus? Hur har det präglat mig? Måste hus se ut på ett visst sätt? Vilka bygger hus? Kan man anpassa husen efter de som ska bo där, mer än vad man gör idag? Är hus könsneutrala, dvs. innehar de en viss typ av norm,? Är det bra, dåligt? Berättar husen någonting, förknippas de med någon historia, positiv eller negativ? Är det viktigt att ett hus har en historia? Kan man påverka den?
Vilket får mig att tänka på mina föräldrar som bor i ett hus som är byggt på 60-talet, (visserligen i timmer och rött, men blyinfattade fönster) men om man jämför med resten av husen i byn så är det ju relativt nybyggt och innehar inte någon direkt historia. Min mor G, upplever att hennes föräldrahem som också ligger i byn som en plats som hon hellre skulle bo på, eftersom där har alla hennes släktingar bott i hundratals år och där är gården präglad av alla de sysslor som man utförde i jordbruket förr. Ja en liten parentes, men jag tycker att det är en bra illustration över att det där med historiskförankring har en viss poäng när det gäller att bosätta sig. Nu blir det ju kanske lite extremt, för det är ju inte alla som bott på samma ställe (som min släkt) och därav kan ha en sådan plats. Jag tänker på alla de människor som måste lämna sina hem pga krig och annat, där blir det ju oerhört viktigt att skapa en ny gemensam historia och samhörighet.